Reflektiv læring er en form for opplæring der studenten reflekterer over sine læringserfaringer. En teori om reflekterende læring siterer det som en intensjonell og kompleks prosess som anerkjenner rollen til sosial kontekst og erfaring.
Hva vil det si å være en reflektert elev?
Å være en reflektert elev innebærer å gjøre læringen din til en mer bevisst prosess Det hjelper deg å bli en aktiv elev ved å stille spørsmål og tenke kritisk om dine egne ideer. … Du kan finne ut at det er uventede belønninger ved å bevisst reflektere over læringen din.
Hvordan lærer reflekterte elever best?
AKTIVE OG REFLEKTIVE LÆRER
Aktive elever har en tendens til å beholde og forstå informasjon best ved å gjøre noe aktivt med den-diskutere eller bruke den eller forklare den til andre. Reflekterende elever foretrekker å tenke rolig på det først.
Hva kjennetegner en reflektert elev?
Reflekterende elever deler disse egenskapene:
- De er motiverte og vet hva de prøver å oppnå og hvorfor.
- De er proaktive når det gjelder å utvide sin forståelse av nye emner og emner.
- De bruker sin eksisterende kunnskap til å utvikle forståelsen av nye ideer.
Hva er en selvreflekterende elev?
I selvreflekterende læring, studenter aktivt analyserer og vurderer erfaringene deres i en skriveoppgave … Studentene artikulerer sine meninger, hvordan utfordringer og feil bidro til læringsopplevelsen deres, og prosjekterer fremtidige applikasjoner for det de har lært.
